Главная / Методические материалы / Спорт в школе и здоровье детей
Урок по спортивно-познавательному туризму
Автор(ы): Сушкевич Сергей Владимирович, учитель
Notice: Undefined variable: content in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 278
Предмет: спортивно-познавательный туризм.
Класс: основная школа, 6 класс.
Цель: повышение функциональных возможностей организма школьника, формирование специальных умений.
Задачи урока: - Способствовать развитию координационных способностей.
- Освоить способ определения ЧСС.
- Формировать умение договариваться.
| Части урокаВремя | Частные задачи | Содержание учебного материала | Дозировка р. нагрузки | Организационно-методическая деятельность | | 1.12 мин | Способствовать развитию динамического равновесия | Ходьба:в шеренге, взявшись за руки поперек спортивного зала:
в колонне на носках, руки за спину
в полуприседе, руки за голову | 2 р.10 счет
2 р. | 1, 2, 3 – пошли! Ходьба в темпе счета в положении правильной осанки | | Формировать ориентацию в пространстве | Беггладкий в среднем темпе
обегание предметов
изменение темпа по звуковому и зрительному сигналу
по сигналу бег врассыпную и в колонне | 2 мин2 мин | Рекомендации по управлению дыханием; постановке стоп ног | | Развивать общую гибкость; укреплять локальные группы мышц | Общеразвивающие упражнения с использованием гимнастической скамьии. п.- упор сидя сзади, ноги на скамье
Упор лежа сзади.
и.п.- упор лежа, руки на скамье.
Сгибание рук, правая (левая) назад на два счета.
и.п.- стоя на скамье.
Наклон вперед, руки на линии наклона
Наклон вперед до касания скамьи
и.п.- сед “верхом” на скамье по 4 человека друг за другом
Перемах правой (левой) через партнера, сидящего впереди
и.п.- упор сидя на скамье, ноги вместе прямые.
Ноги поднять, держать 3 счета.
и.п.- стоя, скамья между ног
прыжок на скамью со скамьи + 4 прыжка на 2-х | 8 р.6 р.
8 р.
6 р.
6 р.
6 р. | Темп средний, прогнуться, голова назад, руки прямые.Изменение темпа до быстрого.
Ноги в коленях не сгибать, голова – на спину.
Спина прямая, ноги в коленях не сгибать. | | 2.35 мин. | Способствовать развитию ловкости, динамического равновесия, глазомера. | Полоса препятствий“Переправа”
1. Ходьба по гимн. Скамье, перешагивая через мячи (без падения мячей)
2. Перенос 2-х мячей, положенных друг на друга, на расстояние 3 м. (без падения мячей)
3. Подлезание под гимн. “коня” произвольно 2 раза подряд.
4. Прыжки “с кочки на кочку” - с ноги на ногу на расстояние 3 м.
5. Ползание “по-пластунски”, расстояние 3 метра
6. Прыжок через “ров” - перепрыгивание через ограниченное расстояние произвольно.
7. Способы бега. Выполнять на месте в течение 40 секунд.
Определение ЧСС за 15 секунд. | 2 повторения | Форма организации деятельности – посменно-групповая
Учащиеся делятся на группы. Группы – смены выполняют задание одна за другой.
Остальные “болельщики” и “счетчики” - считают допущенные неточности.
Задание выполняется 2 раза.
Информация учителя. | | | Формировать умения ориентироваться на местности по карте, развивать внимание.Способствовать развитию скоростно-силовых способностей, прыгучести. | Игротека туриста.Игра “Азбука топографа”.
Содержание. Учитель поднимает карточку с топографическим знаком (знакомство со значениями ...
ВНИМАНИЕ!
Текст просматриваемого вами методического материала урезан на треть (33%)!
Чтобы просматривать этот и другие тексты полностью, авторизуйтесь на сайте:
|
|
Добавлено: 2019.05.19 | Просмотров: 669
При использовании материалов сайта, активная ссылка на AREA7.RU обязательна!
|
Notice: Undefined variable: r_script in /home/area7ru/area7.ru/docs/metodic-material.php on line 340
|
